ルソーの『エミール』に学ぶ・・・

こんにちは！

個別指導塾ノーバス・センター北校の岩井です。

子どもを教育するうえで

とても大切なことが書かれている

お勧めの１冊をご紹介しますね。

『エミール』

ジャン=ジャック・ルソー著

ルソーは、教育の根幹を

「三種類の先生」による「三つの教育」

「自然の教育」

「人間の教育」

「事物の教育」によって説明しています。

「自然の教育」とは

人間の内なる自然のことを指します。

子どもが手足を自由に動かせるようになったり

だんだん言葉を覚えたりするのは

人間の内なる自然によるもので

いわば自然そのものが教えてくれるもの。

「人間の教育」とは

親や学校の先生、家庭教師など

大人による一般的な意味での教育のこと。

「事物の教育」とは

子どもが現実のさまざまなモノやコトに出会って

経験から学ぶこと。

これを『エミール』という子どもを育てる

という視点で描かれています。

その中でも

「学ぶ」ということを 教える部分が 特に印象的でした。

教育者がエミールに「学ぶ」を教えるとき

勉強という概念から入るのでも

ただ書物等を与えるのでもなく

まずは

エミールの好奇心をかきたてる質問を

投げかけるのです。

すると、そのことについて

エミールは

自らが答えを出せるまで

決してあきらめることなく 思考し続けました。

エミールの好奇心をかきたてたことによって

自らが答えを欲したから そうなったのです。

強制（勉強しなさい）でもなく

脅し（勉強しないと○○になってしまうよ）でもない

本来の「学ぶ」とは、こういうことなんだと思います。

ノーバス・センター北校では

このように

生徒の知的好奇心を意識し指導できるよう

講師共々がんばっております！

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