心理的に成績を上げる・・・!?

こんにちは！
個別指導塾ノーバス・センター北校の岩井です。

突然ですが

ピグマリオン効果　という言葉を

聞いたことがありますか？

今日は

心理的に 成績を上げる

(勉強に対してのモチベーションを上げる)

ピグマリオン効果　について

実際に学校で試したお話を

ご紹介しますね。

さてその

ピグマリオン効果　とは

教育心理学における心理的行動の1つで

『期待をされた人ほどその通りの成果を出せる』　という

１９６４年に　アメリカの教育心理学者
ローゼンタールの説です。

ある学校の小学生に知能テストを行い　
そのなかから無作為に数名の生徒を選んで
「この子たちが伸びる」　と　
なんの根拠もない情報を教師に伝えました。

それを信じた教師が
その子たちを期待をこめて　指導したところ
本当に　ぐんぐん成績が伸びていったということです。

反対に　期待されないで　
「お前はダメだ」　と　言われ続けていると

その言葉通りに成績が下がったり　
能力が落ちてしまうそうです。

この怖い効果を

ゴーレム効果と　呼ぶそうです。

このように

ピグマリオン効果 を受けて育つ子も
ゴーレム効果 を受けて育つ子も

もとは同じ程度の才能の持ち主かもしれないのに

言葉のかけ方一つで
その素質の生かし方が

変わってしまうこともあるんですよね。

本当に

言葉って大事ですね。

もしこれを親御さんが読まれていましたら

今日からは お子さまに

ポジティブな言葉だけを

かけてあげるよう
意識してみてくださいね。

さて　センター北校は

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